109年東海岸駐地研究員計劃招募説明會

/////  109年東海岸駐地研究員計劃招募説明會 /////

📘 台東場:109/08/11（二）13:30~15:30 @東管處都歷遊客中心藝文教室

📘 花蓮場:109/08/12（三）14:00~16:00 @貓公部落文健站

一、駐地研究員培訓之目的

以往年東海岸駐地研究員培訓課程（106-107年）之目的：「從部落社區尋找並培訓與東管處共同推動觀光資源經營之夥伴，亦即冀望培訓地方創生之重要推手。」為基礎，並持續進行駐地研究員2.0（109-110年）的培訓課程，更著重在各部落凝聚共識、產生共識、執行共識的過程，因此，希望達到以下目的：
1、建立部落永續觀光實踐的方法
運用線上公開圖資平台、認識法規，以及相關規劃概念的課程，結合部落藍圖參與式規劃行動，與各部落建立專屬的部落永續觀光實踐方法。
2、從部落地圖到部落藍圖
部落藍圖描繪著部落發展的願景，其基礎作業架構於詳盡的各類田調資料、再藉由田調資料轉化為部落地圖（文字及圖繪），部落夥伴從部落地圖描繪的過程才能漸漸認知與凝聚對部落藍圖的整體發展願景。
3、從六個試做點的操作過程凝聚部落共識，並透過以協力換工方式，看見部落串連的力量
明年（110年）將遴選出六個參與式設計試做點，讓部落駐地研究員在執行過程當中，思考如何讓部落族人共同參與，將部落藍圖中的空間環境逐步落實，並且讓鄰近部落的夥伴也能以工作坊、協力換工的方式參與，讓部落之間合作與聯繫更加緊密。

二、前期（106-107年）參與式設計及示範計畫成果

三、符合部落需求的培訓課程規劃

本期計畫的培訓課程分三個對象:新招募部落駐地研究員夥伴、東管處部落窗口以及106-107年部落駐地研究員夥伴，這三個部分的課程内容實際上是相互交曡的，因此歡迎所有夥伴都能來參與。

四、問答

Q1：如果有事情不能來上課，會有線上課程嗎？例如直播之類的。
A1：我們有嘗試過在臉書用直播的方式，但東管處這邊的收訊不良，會一直中斷課程進度。我們所有課程内容以及到戶外上課等等的内容，都會以錄影、照片及文字記錄的方式上傳到blogger，方便夥伴們可以隨時複習或補課。

Q2：課程會不會太密集？有時候部落裏的事情太多，無法抽身前來。
A2：除了blogger的課程記錄供夥伴們可以隨時複習或補課，另外在討論部落藍圖時也可以進行補課。

五、紀錄照片

💪 台東場次 💪

 

 

 

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