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深度認識東海岸部落 - 台東段

📆 時間 : 109/09/16(三)14:00~17:00 🏚️ 地點 : 都歷遊客中心藝文教室 🔎課程影片連結: https://youtu.be/YQwEyWlV1co 部落夥伴分享: 1. 部落發展史。 2. 部落名稱的由來及意義。( google 大神是可以被挑戰的 ! ) 3. 部落人口組成。 4. 部落的特色事物及意義、部落地名的故事。(建立對部落藍圖討論的切入點) 5. 部落最近在發生的事情。 6. 部落內的組織、議題社群(人)。(尋找部落藍圖參與討論的關係人)   學長姐加碼題:分享部落藍圖 1.0 心得   部落窗口分享: 1. 自我介紹負責業務 2. 目前對夥伴部落的認知 3. 一個最想問的問題   各部落現況分享成果: 東河部落( Fafukod ) l    部落發展史:祖先先隨東北線遷徙,再往東南遷徙。 l    部落人口組成:原住民約佔 70% (阿美族為主),其他約佔 30% 。 l    部落最近在發生的事情: 7 月辦完第一屆青年之夜文化訓練營,今年會辦國際衝浪賽。 l    部落名稱的由來及意義:撒網捕魚的意思、馬武窟溪 - 舉行成人禮的重要場域。 l    部落的特色事物及意義:舊橋、部落屋、金樽(會不會有自己的名字 / 故事?)、自己自己部落資訊站。 l    補充: - 男生工作量佔很重(漁獵、分食、祭典)。 - 部落内的體驗課程:手作課程(很難約)、糯米酒釀課程(較好約)、手作弓射箭、陸連島、原住民開的潛水店(淨灘、潛水課程)。 - 部落適合徒步慢走,從南村到北村需時約 40 分鐘。   麻荖漏 部落( Madawdaw ) l    部落發展史: 部落内共 有 4 個氏族 ( Gilangasan 氏族 /Sapiyat 氏族 /Malolang 氏族 /Kakopa 氏族 ) l    部落人口組成: 清代:漢人、閩南、客家 近代:山地原住民(如嫁到部落裡的)、新住民、平地原住民 l    部落名稱的由來及意義:麻荖漏社居民過新港溪時...

願景行動地圖 - 部落藍圖之操作實務

📆 時間 : 109/09/10(四)14:00~17:00 🏚️ 地點 : 都歷遊客中心藝文教室 👨🏻‍💼 講師 :  劉建億/基隆社規師駐地輔導案計畫主持人 🔎課程影片連結: https://youtu.be/IkhXsRrwxbs    課程操作流程 時間 內容 14:00-14:40 操作 概念說明 14:40-15:40 分組 / 社區地圖草稿 15:40-16:20 部落藍圖初版製作 16:20-16:30 休息、整理方案 16:30-17:00 各小組上台分享部落現況   操作 概念說明 1.       哪種叫做社區地圖? 社區地圖為一種溝通工具,並無制式的規範與限制,重點在於表達社區想呈現的部分。無論是非正確比例的手繪、有經過測繪並以色塊分區、或著重於標示社區内特色事物的地圖,都可稱爲社區地圖。   2.       社區地圖操作重點 l   描繪地圖是在 論述一種空間的文化關係 ,具備有多種的可能性 l   描繪地圖的過程需要經過共同討論與詮釋,讓夥伴重新認識自己的家園 l   不是資料蒐集,而是集體創作、凝聚共識的行動 地圖中需要標註的部分: l   地理位置(山、水、鄰近鄉鎮) - 如何到達? l   區域內特色場所 - 較有地標性的、有記憶點的地方在哪裏? l   區域內特色的人事物 - 例如部落裏很會唱歌的耆老、很會射箭的人住在哪裏?部落裏很神聖的地方在哪裏? l   表現方式(顔色 / 圖樣 / 大小)自行控制,皆無限制   3.       社區地圖操作基本步驟 ( 1 )選定基地範圍及想呈現的主題 ( 2 )進行田野調查與記錄(召集夥伴實地踏勘,選擇不同時段) ( 3 )圖面內容編輯與繪製(過程中夥伴共同討論與繪製) ( 4 )地圖相互分享(...